О программе: В условиях всё более активного включения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в общее образовательное пространство особенно остро встаёт вопрос о профессиональной подготовке педагогов, способных эффективно работать в инклюзивных классах общеобразовательных организаций с детьми с интеллектуальными нарушениями, ТМНР и РАС. Курс повышения квалификации:

• предоставляет педагогам конкретные, проверенные методики и технологии, адаптированные под требования ФГОС для детей с интеллектуальными нарушениями, ТМНР и РАС (включая арт-педагогику, социальные истории, сюжетно-ролевые игры, алгоритмы действий и др.);
• формирует у слушателей навыки планирования и организации работы с учётом индивидуальных программ развития (ИПР) и психолого-педагогических характеристик обучающихся;
• способствует созданию инклюзивной, развивающей и эмоционально безопасной образовательной среды, в которой каждый ребёнок может учиться в соответствии со своими возможностями и достигать личностных и образовательных результатов.

Программа повышения квалификации создана с опорой на:
1) Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по специальности 44.02.03 «Педагогика дополнительного образования»
2) Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования (ФГОС ВО), направление подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование»
3) Профессиональный стандарт «Педагог», утверждён приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 года №544

Цель: Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области коррекционно-педагогической работы с детьми с интеллектуальными нарушениями, ТМНР и РАС.

Курс содержит:

• 2 модуля;
• 10 лекций;
• нормативные документы, учебные пособия и методические рекомендации;
• дополнительные материалы: чек-листы, инструменты диагностики, конкретные методики и технологии, кейсы с последующим разбором, описания игр и др.

Категории слушателей: Учителя образовательных организаций, педагоги-психологи, учителя-дефектологи, социальные работники, логопеды, тьюторы, специалисты по социальной работе, студенты профильных направлений.

Стажировка: не предусмотрена.

Итоговая аттестация по теоретической части обучения осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен тест, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.

Выдаваемый документ: По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.